Togo: Que retenir de la politique éducation et de l’ambition de développement?

Au Togo, le ministère de l’Éducation nationale a lancé, ce jeudi 23 juillet 2026 à Lomé, le processus de révision du Plan sectoriel de l’éducation (PSE) 2020-2030, principal document de référence des politiques et investissements du secteur. L’exercice, qui s’étalera sur un peu plus d’un an, devrait aboutir en septembre 2027 à un document actualisé, intégrant les nouvelles priorités socio-économiques du pays.

Véritable feuille de route du système éducatif, le PSE fera l’objet d’une évaluation approfondie afin de mesurer les progrès réalisés depuis son adoption, d’identifier les défis persistants et d’intégrer les évolutions intervenues dans le secteur. Les travaux permettront notamment d’analyser les disparités régionales, d’apprécier l’efficacité des réformes engagées et de prendre en compte les nouveaux enjeux économiques, technologiques, sociaux et environnementaux.

Le futur document intégrera également les projections issues du modèle de simulation financière, dans l’objectif d’améliorer la planification des ressources et de garantir une mise en œuvre durable des réformes. Il sera aligné sur les priorités nationales de développement ainsi que sur les engagements internationaux du Togo, notamment l’Objectif de développement durable (ODD 4), consacré à une éducation inclusive, équitable et de qualité.

À l’ouverture des travaux, le ministre de l’Éducation nationale, Mama Omorou, a souligné que cette actualisation constituait une étape majeure pour améliorer les performances du système éducatif. « Le nouveau Plan sectoriel de l’éducation devra traduire notre ambition collective de faire de l’école togolaise un véritable levier de développement humain et social », a-t-il déclaré.

S’exprimant au nom des partenaires techniques et financiers, la représentante résidente de l’UNICEF au Togo, Erinna Corinne Dia, a salué un processus inclusif visant à renforcer l’accès à une éducation de qualité pour tous. Selon elle, cette révision offre l’opportunité de bâtir un système éducatif « plus inclusif, plus résilient et plus performant », capable de répondre aux aspirations des enfants et aux ambitions de développement du pays.

À travers cette initiative, le gouvernement et ses partenaires réaffirment leur volonté de faire de l’éducation un levier stratégique du développement économique et social du Togo, ont-ils indiqué.

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